Biz çocukluğun insanoğlunun en yaratıcı, en bilge ve en şiirsel hali olduğuna inanırız…
Erken çocukluk eğitimi, yaşam boyu devam edecek olan keşfetme sürecinin ilk adımı olmasının yanı sıra, çocukların kişilik yapılarını, yaşama bakışlarını, ileriki dönem ilişkilerini, yaşam mutluluklarını etkileyecek çok önemli bir gelişim sürecidir.
Kalev Anaokulu’nda çocukluğa ve çocuk olmaya saygı duyan, her çocuğa kendine özgü yolculuğunda destek olan ve yolunu aydınlatan bir rehberlik ve eğitim anlayışı ile hizmet verilir. Çocuklarımızın her biri saygın bir birey olarak kabul edilir ve her birinin gelişim özellikleri, ilgi ve gereksinimleri, öncelikleri, hassasiyetleri, farklılıkları, yatkınlıkları dikkate alınır ve kabulle karşılanır.
Farkındalığı ve özgüveni yüksek, yaratıcı, özgür, saygılı, sevgi ve hoşgörüden yana nesiller yetiştiren Kalev Eğitim Kurumlarına bir yenisi daha eklendi… Kalev Anaokulu… 2018 Eylül ayında minik martılarımıza kapılarımızı açtık…
Okulumuzun mutluluk ve huzur dolu atmosferinde bizi bizden dinlemek, yönetici ve öğretmenlerimizle tanışmak, eğitim anlayışımızın ciddiyetine ve çocuklara olan sevgi ve düşkünlüğümüze birebir şahit olmak istiyorsanız sizi ve çocuğunuzu en kısa zamanda okulumuza bekliyor, tanışmak için sabırsızlanıyoruz.
Erken çocukluk eğitiminde amaç, çocuklara okuma yazmayı öğretmek değil gereken ön becerileri kazandırmak
Anaokulumuzda uygulanan eğitim programı MEB Okul Öncesi Eğitim Programına ek olarak, dünyada geçerliliği kanıtlanmış eğitim yaklaşımlarıyla zenginleştirilmiş her yaş grubuna özel olarak hazırlanan özel bir programdır. Uygulamalarda bireysel farlılıklar daima göz önüne alınır. Çocuklarımızın sorgulayarak, keşfederek ve eğlenerek öğrenmeleri esastır.
Branş Derslerimiz
- İngilizce
- Yaratıcı Dans
- Müzik
- Görsel Sanatlar
- Drama
- Jimnastik
- Ekoloji
- Folklor
Erken çocukluk eğitimi, gelişimsel uygulamalara dayalı programlarla, çocukların dört gelişim alanını (bedensel, zihinsel sosyal ve duygusal) çok yönlü desteklemek olarak özetlenebilir. Bu destek okuma yazmanın gerekliliği, gerçek yaşamla ilişkisi, okula karşı olumlu algı geliştirilmesine katkı sağlayarak çocuğun ilkokula hazırlanmasının zeminini oluşturur. Okuma yazma için farkındalık yaratmak, heveslendirmek önemlidir.
Biz öğrenci değil çocukla ilgileniyoruz… Çocuğun yüksek yararı için doğasına uygun uygulamalarla ve bol oyunla programlarımızı oluşturuyoruz.
Oyun öğrenmenin temeli
Okulumuzda oyun çocukların hayal güçlerini geliştiren, dil gelişimlerini destekleyen, problem çözme, motor koordinasyon becerilerini geliştiren, dünyayı keşfetmelerini sağlayan, sosyal ilişkilerini ve kendilerine güvenlerini geliştiren çok önemli bir öğrenme aracı olarak görülür ve çocukların her alanda özgürce oyun oynayabilecekleri ortamlar yaratılmıştır.
Her şeyi benim yerime yaparsan tek öğrendiğim benden daha iyi yapabildiğin olur…
Önceliğimiz çocuklarımıza mutlu ve keyifle gelecekleri bir ortam yaratmak. Özgüvenlerinin gelişebilmesi için kendi potansiyelleri doğrultusunda yapmayı deneyecekleri her işte sevinç ve coşku duymaları, hata yapmaktan korkmadan, cesaretle denemeye devam etmeleri için onlara eşlik edeceğiz. Bizim için sonuç değil süreç önemli ve her zaman süreç değerlendirmeyi temel alacağız.
Programımız dahilinde belli zaman dilimlerinde uygulayacağımız “akran” eğitimi ise karma yaş gruplarının abi/ablalık rolleri, güvenli bir aile modeli, öğretirken öğrenme, gözlemleyerek öğrenme, zorluklarla başa çıkabilme gibi yararlarından dolayı eğitimimizin bir parçasıdır.
DİL ÖĞRENİMİ
Çocuklar üç yaşına geldiğinde hala temel dil becerilerini geliştirmeye devam ederken, birtakım karmaşık cümle yapılarını da kullanmaya başlarlar. Bu dönemde anadillerini doğru ve güzel konuşmalarını sağlamak için destekleyici çalışmalar yapmak programımızda önemli bir yer tutmaktadır.
Ana dil çalışmalarının yanı sıra öncelikle ikinci dil olarak İngilizce’yi sevmeleri hedeflenmekte, eğlenceli ve heyecan verici oyunlarla yaşamlarına İngilizce’yi dahil etmeleri desteklenmektedir. Oyun oynarken birçok yapı öğrenirler, belli harfleri ya da kelime ve yapıları öğrendiklerinin farkına bile varmazlar.
Tüm yaşam alanlarımız öğrenme ortamı…
Kalev Anaokulu çocuklarımızın gelişim süreçlerini destekleyecek şekilde ve eğitim anlayışımıza uyumlu tasarlanmıştır.
Okulumuzun bahçesi dahil tüm alanlar öğrenme ortamıdır. Hava koşulları nasıl olursa olsun her gün mutlaka bahçe etkinliklerimiz olacaktır.
Öğrenme ortamları yaş gruplarına göre ve bireysel çalışma gereksinimlerini karşılayacak biçimde planlanmıştır. Bunun yanısıra çok önemsediğimiz akran öğrenmesine de olanak tanıyacak, yaş gruplarının birlikte vakit geçirecekleri ortak yaşam alanlarında, çeşitli istasyon etkinlikleri ve atölyeler tasarlanmıştır.
Önceliğimiz okulumuzda ‘yaşayan’ çocuklar olduğu için, binamızın her köşesi onların yaşam alanlarında mutlu ve verimli olabilecekleri özel detaylarla hazırlanmıştır.
Bilinçli Farkındalık (MINDFULNESS)
Çocuklar şimdiki zamanın keyfini çıkarır, şimdiki zamanda yaşarlar. Farkındalık içinde bulunulan anı dolu dolu yaşama yeteneğidir. Çoğu çocuk çok kıymetli bir yetenek olan farkındalığı büyüdükçe kaybeder. Doğuştan usta oldukları farkındalık alanlarını Bilinçli Farkındalık (Mindfulness) çalışmalarıyla destekliyoruz.
Yapılan çalışmalar çocukların huzurlu olmalarına, konsantrasyonlarının, empati yeteneklerinin artmasına, yargılama eğilimlerinin azalmasına yardımcı olur. Yaptıkları her şeyi dikkatle, sevgi dolu bir dikkatle yapmayı öğrenirler.
Rehberlik
Çocuklarımızın gelişimini desteklemek için okul-aile ilişkisinin gücüne içtenlikle inanırız. Bu doğrultuda düzenli olarak bireysel veli görüşmeleri, veli toplantıları, rehberlik sunumları ve bunun yanında ihtiyaç duyulduğu her an randevulu veli görüşmeleri yapılabilmektedir.
Her çocuğumuz kendi gelişim süreci içerisinde takip edilerek değerlendirilir
Yıl içinde yapacak olduğumuz süreli aile eğitimlerine tüm anne babaların katılımı beklenir ve önemsenir.
